Juniorwahl zur Bundestagswahl 2025 am HHBK
Die Juniorwahl zur Bundestagswahl 2025 am HHBK war ein voller Erfolg und ermöglichte den Schüler*innen eine wertvolle, praxisnahe Erfahrung des Wahlprozesses. Sie hatten die Gelegenheit, Demokratie hautnah zu erleben und ein tiefes Verständnis für die Bedeutung politischer Teilhabe zu entwickeln.
Wählerverzeichnis & Wahlbenachrichtigung
Zu Beginn erstellten die Schüler*innen ein Wählerverzeichnis und verteilten Wahlbenachrichtigungen. Dadurch lernten sie nicht nur die organisatorischen Abläufe einer Wahl kennen, sondern entwickelten auch ein tiefgehendes Verständnis für den gesamten Wahlprozess.
Wahlvorstand & Urnengang
Einige Schüler*innen übernahmen die verantwortungsvolle Aufgabe des Wahlvorstands. Sie überprüften die Wählerlisten sorgfältig und stellten einen reibungslosen Ablauf der Wahl sicher. Währenddessen gaben die anderen ihre Stimme in einer echten Wahlkabine ab – eine spannende und zugleich lehrreiche Erfahrung, die das Verständnis für demokratische Prozesse vertiefte.
Auszählung & Diskussion der Ergebnisse
Nach der Wahl zählten die Schüler*innen die Stimmzettel sorgfältig aus, dokumentierten die Ergebnisse und diskutierten über politische Prozesse, die Bedeutung der Wahlbeteiligung und die verschiedenen politischen Perspektiven. Besonders spannend war der Vergleich mit realen Wahlergebnissen sowie die Reflexion über mögliche Einflussfaktoren auf das Abstimmungsverhalten. Dabei wurde deutlich, wie wichtig eine fundierte politische Bildung für eine reflektierte Meinungsbildung ist.
Lernförderlichkeit
Die Juniorwahl erwies sich als besonders lernförderlich, da die Schüler*innen nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch an das politische System herangeführt wurden. Sie erlebten Demokratie hautnah und setzten sich aktiv mit Themen wie politischer Verantwortung, Wahlrecht und der Bedeutung des eigenen Stimmrechts auseinander. Dadurch wurde ihr politisches Bewusstsein gestärkt und ein tiefgehendes Verständnis dafür entwickelt, welchen zentralen Stellenwert Wahlen in einer Demokratie einnehmen.
Text und Bilder: Oscar Lino Delgado
